Uczniowie IIIa aktywnie realizują omawianie lektur: był to czas na poznanie i omówienie treści książki oraz porównanie jej z obejrzanym spektaklem teatralnym.
Dzieci wykazały się dużą kreatywnością, wykonując makiety zagród – każdy uczeń przygotował swoją własną, wykorzystując także program Paint. Powstały piękne ilustracje do lektury wraz z ich opisami.
Na zakończenie lektura została podsumowana w nietypowy sposób – na „wieszaku”. Najważniejsze informacje symbolicznie zawisły na wieszakach, tworząc ciekawą i angażującą formę powtórzenia materiału.
