Podczas zajęć edukacji technologiczno-informatycznej najmłodsi uczyli się współpracy, kształtowali wyobraźnię przestrzenną, rozwijali pomysłowość i twórcze działania. Poznali również, czym jest algorytm, jak korzystać z różnych aplikacji i sterować robotem.
Podczas zajęć realizowana była innowacja pedagogiczna pt. „Mały programista”.










